Es una iniciativa de educación ambiental subvencionada por la Diputación que incentiva la reducción del consumo de agua, luz y gas, y revierte el 50% del ahorro en el mismo objetivo.
El alcalde de Ontinyent, Jorge Rodríguez, acompañado por la regidora de Sostenibilidad, Sayo Gandia, entregaba este lunes un premio de 1.630 euros a la directora del CEIP Lluis Vives, Enri Mollà, por el trabajo llevado a cabo en el centro para fomentar el ahorro energético dentro del programa “50/50”. Se trata de una iniciativa subvencionada por la Diputación de València dentro del plan “Reacciona”, que seleccionó el proyecto piloto aplicado sobre este centro para llevar a cabo una serie de trabajos en materia de educación ambiental para reducir el consumo de agua, luz y gas del colegio, que paga el Ayuntamiento.
Las acciones tenían lugar a lo largo del curso escolar 2022/2023, y ahora los ahorros generados se dividirán en dos partes: un 50% (815 euros) será para libre disposición del centro, y el otro 50% (los 815 euros restantes) se tendrá que revertir en inversiones para continuar mejorando el ahorro energético al mismo. Además, con esta iniciativa se ha evitado la emisión equivalente a 6’5 toneladas de CO₂ a la atmósfera.
La regidora de Sostenibilidad, Sayo Gandia, explicaba que “más allá de las cifras, lo más importante es toda la concienciación que se ha conseguido y las pequeñas acciones que los y las participantes han aprendido y pueden llevar a cabo en su día a día más allá del ámbito educativo”. La directora del centro, Enri Mollà, tenía palabras para el Ayuntamiento y la Diputación y anunciaba que el centro convocará una asamblea para decidir el uso que se le dará a la parte del dinero del premio para libre disposición del colegio.
Dentro del informe final elaborado por la Cooperativa AeioLuz, empresa adjudicataria que ha realizado el acompañamiento y asesoramiento al proyecto, se exponen detalles del trabajo llevado a cabo, que ha incluido aspectos como la creación de un “equipo energético”, análisis de consumos, o las diferentes acciones para fomentar un uso más eficiente de la energía y el agua a partir del cambio de hábitos. Entre las acciones que se proponen para fomentar la eficiencia energética se encuentran el seccionamiento del alumbrado de las aulas, escalas y corredores, la instalación de termómetros y temporizadores o la realización de talleres, entre otros.
