Una multitudinaria “Fira de l’Estudiantat” concluye la VIII Semana Pedagógica de Ontinyent

Jorge Rodríguez visita los 23 stands que han expuesto todo tipo de ofertas formativas en la Plaça de la Concepció

Una multitudinaria “Fira de l’ Estudiantat” en la Plaça de la Concepció servía este viernes para cerrar la programación de la VIII Semana Pedagógica de Ontinyent impulsada por la concejalía de Educación. Centenares de alumnos de secundaria de varias comarcas acudían a visitar la Fira, que contaba con 23 stands de centros de secundaria de las Comarcas Centrales; centros de idiomas; entidades vinculadas a la administración; la Escuela de Adultos Sant Carles; el Campus de la Universitat de València; la UNED; Actaio o ATEVAL, además de las concejalías de Igualdad y Juventud.

El alcalde de Ontinyent, Jorge Rodríguez, que visitaba la Fira acompañado por varios regidores y regidoras, destacaba que con esta feria la ciudad vuelve a ser una vez más epicentro educativo en la comarca, con una actividad que permite recibir de manera rápida toda la información. Un escaparate perfecto para acceder al abanico de posibilidades educativas que tenemos y no perder ninguna oportunidad”. El primer edil aprovechaba para poner en valor el trabajo que viene realizando el Ayuntamiento en la puesta en marcha de las obras del plan “Edificant” para mejorar las infraestructuras educativas; también destacaba la evolución del Campus de la Universitat de València, y hacía un llamamiento al estudiantado a tomar conciencia “de que la formación y la calificación van a ser claves posteriormente en cómo va a ser la vida laboral de cada cual”.

El regidor de Educación, Ferran Gandia, valoraba muy positivamente el desarrollo de la Fira “que ha mostrado una oferta inmensa, y donde se tiene que agradecer la participación de todos los centros y especialmente la implicación de los tres institutos de Ontinyent”. Igualmente, agradecía la acogida en la programación de la Semana Pedagógica, “en la que hemos tenido una programación muy variada durante estos días, prestando atención a aspectos de interés como la innovación en los centros, el absentismo o la identidad cultural”, recordaba.

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